Extrait d’un cours magistral (CM) de Climatologie, dispensé en Licence 1 par Monsieur Jean-Michel Carozza. Ce CM se déroule au 1er semestre.

L’enseignant : Monsieur Jean-Michel Carozza, enseignant en Climatologie, à La Rochelle Université.

Matière : Climatologie.

Étudiants : 30ne d’étudiants en L1 de Géographie et aménagement.

Plan de la vidéo :

• Présentation de l’émagramme
• L’adiabatique saturée
• La formation des nuages (changement de la propriété optique de la masse d’air)
• Explication de l’effet de foehn

Extrait d’un cours magistral (CM) en Outils d’Écriture et de Rhétorique, dispensé en Licence 1 par Madame Tatiana Clavier. Ce CM se déroule au 1^er semestre.

L’enseignante : Madame Tatiana Clavier, enseignante en Outils d’Écriture et de Rhétorique, à La Rochelle Université.

Matière : Outils d’Écriture et de Rhétorique.

Étudiants : 40^ne d’étudiants en L1 en Lettres modernes.

Plan de la vidéo :

• Les origines antiques de la rhétorique.
• Définition proposée par O. Reboul
• La période grecque.
• Platon, Isocrate, Aristote…

Extrai­t d’un cours magistral (CM) en Méthodologie des exercices écrits et oraux, dispensé en Licence 1 par Madame Nathalie Dufayet. Ce CM se déroule au 1^er semestre.

L’enseignante : Madame Nathalie Dufayet, enseignante en Méthodologie des exercices écrits et oraux à La Rochelle Université.

Matière : Méthodologie des exercices écrits et oraux.

Étudiants : 40^ne d’étudiants en L1 en Lettres modernes.

Plan de la vidéo :

• Conseils pour réaliser une explication linéaire
• La boîte à outils, ressource pour établir le corps du plan du commentaire
• Le code couleur, pour trouver les axes et les sous-axes
• L’organisation pour un commentaire composé riche et abouti

Extrait d’un troisième cours magistral (CM) de Linguistique et phonologie dispensé en Licence 1. Ce CM passionnant se déroule au 1^er semestre.

L’enseignant : M. Gauthier Grüber, enseignant en Linguistique et phonologie à l’Université de La Rochelle.

Matière : La linguistique et la phonologie.

Étudiants : 40^ne d’étudiants en L1 en Lettres modernes.

Plan de la vidéo :

• Conseils pour les révisions, le calendrier des examens
• Répétition du QCM (questionnaire à choix multiple)
• Code Oral, Code Écrit
• Programme d’Histoire de l’écriture, des pictogrammes à l’alphabet

l'IUT de Senart Fontainebleau    Mullard Elissa

                                                    Marie Sara

l'IUT de Bayonne                         Larrechea Uhaina

                                                     Vergé Pauline

l'IUT de Strasbourg                      Xeiler Billy

                                                     Stahl Kylian

Les professionnels sont :

M Etiembre Bruno, Directeur commercial Croisières Inter-Îles

M Courcaud Damien, Directeur Général Croisières Inter-Îles

Beatrice Chery : Enseignante en Marketing / IUT Université de La Rochelle

Micro-trottoir réalisé auprès des étudiants à La Rochelle Université

Financé par le programme de recherche et d’innovation Horizon 2020 de l’Union européenne, NewsEye est un projet de recherche visant à faire progresser les connaissances actuelles et à introduire de nouveaux concepts, méthodes et outils pour les humanités numériques en offrant un meilleur accès à la presse ancienne à un large éventail d’utilisateurs. Grâce aux outils et méthodes créés par NewsEye, différents groupes d’utilisateurs seront en mesure d’étudier les points de vue et les évolutions historiques. Par conséquent, le projet modifiera la manière dont les données du patrimoine numérique européen sont consultées, utilisées et analysées.

Financé par le programme de recherche et d’innovation Horizon 2020 de l’Union européenne, NewsEye est un projet de recherche visant à faire progresser les connaissances actuelles et à introduire de nouveaux concepts, méthodes et outils pour les humanités numériques en offrant un meilleur accès à la presse ancienne à un large éventail d’utilisateurs. Grâce aux outils et méthodes créés par NewsEye, différents groupes d’utilisateurs seront en mesure d’étudier les points de vue et les évolutions historiques. Par conséquent, le projet modifiera la manière dont les données du patrimoine numérique européen sont consultées, utilisées et analysées.