3176 vidéos trouvées
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >The rise of automation in building design : Case studies
11 mai 2022
9
Pr. Benachir MEDJDOUB , Professor, Nottingham Trent University – School of Architecture Design and the Built Environment (UK)
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >Development of sustainable energy solutions for existing housing
16 mai 2022
5
Pr. Anton IANAKIEV , Professor, Nottingham Trent University – School of Architecture Design and the Built Environment (UK)
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >The new innovation trends in building sector : the smart city paradigm
11 mai 2022
14
Dr. Sofiane GUESSASMA , Researcher – HDR, Institut National de Recherche pour l’Agriculture, Nantes (France)
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >Smart wetting of porous pavement as evaporative cooling measure during heat waves
11 mai 2022
7
Pr. Jan CARMELIET , Professor, ETH-Zürich (Switzerland)
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >Multiscale zoom on water in porous materials
11 mai 2022
14
Pr. Dominique DEROME , Professor, Civil Engineering Department, Sherbrooke University (Canada)
International Symposium « Sustainable Buildings And Construction 4.0 » >Introduction
11 mai 2022
19
LUDI, LaSIE, La Rochelle University
CESI Ecole d’ingénieurs
Nottingham Trent University
De Montfort University
Chaire Universitaire Participations Médiation Transition Citoyenne >Questions suite à la conférence de Julien Boyadjian
9 mai 2022
47
Julien Boyadjian, MCF Siences Po Lilles, CERAPS
Chaire Universitaire Participations Médiation Transition Citoyenne >La participation en ligne des jeunes
9 mai 2022
19
Julien Boyadjian, MCF Siences Po Lilles, CERAPS
Soutenances De Thèses En Sciences Humaines Et Sociales >Thèse de Mélanie MONDO
31 mars 2022
47
Traces numériques et dimensions spatiales des pratiques de la ville
Soutenances De Thèses En Sciences, Technologies, Santé >Thèse de Claire DUBOT
4 mai 2022
83
Modélisation CFD thermohydraulique des générateurs de vapeur et application de techniques de réduction de modèle
Valorisation Scientifique >DroneEduc Version Courte
3 mai 2022
19
DroneEduc est un projet de pédagogie innovante de la Rochelle Université s’appuyant sur l’utilisation des drones, en particulier les drones marins ce qui est unique dans le paysage pédagogique, comme vecteur d’apprentissage. Ces drones sont non seulement aériens mais également marins, ce qui est unique dans le paysage pédagogique.
Coporté par 3 chercheurs et chercheuses – Valérie Ballu du LIENSs, Michel Menard et Alain Gaugue du L3i – le projet vise à proposer aux étudiantes et étudiants une formation innovante et interdisciplinaire menant à une meilleure maîtrise des problématiques environnementales, au développement de liens avec le monde socio-économique et à la constitution d’un 1er carnet d’adresses.
Ce vivier d’étudiantes et d’étudiants pourra répondre aux demandes des entreprises : il sera mieux formé aux réalités du monde socio-économique, au transfert des technologies et aura accès à des applications prototypes (développées dans les TP, TEA et projets).
Ce projet vise également à accroitre l’attractivité de l’établissement et à permettre une meilleure insertion professionnelle des jeunes diplômé·es.
Valorisation Scientifique >DroneEduc STA
3 mai 2022
29
DroneEduc est un projet de pédagogie innovante de la Rochelle Université s’appuyant sur l’utilisation des drones, en particulier les drones marins ce qui est unique dans le paysage pédagogique, comme vecteur d’apprentissage. Ces drones sont non seulement aériens mais également marins, ce qui est unique dans le paysage pédagogique.
Coporté par 3 chercheurs et chercheuses – Valérie Ballu du LIENSs, Michel Menard et Alain Gaugue du L3i – le projet vise à proposer aux étudiantes et étudiants une formation innovante et interdisciplinaire menant à une meilleure maîtrise des problématiques environnementales, au développement de liens avec le monde socio-économique et à la constitution d’un 1er carnet d’adresses.
Ce vivier d’étudiantes et d’étudiants pourra répondre aux demandes des entreprises : il sera mieux formé aux réalités du monde socio-économique, au transfert des technologies et aura accès à des applications prototypes (développées dans les TP, TEA et projets).
Ce projet vise également à accroitre l’attractivité de l’établissement et à permettre une meilleure insertion professionnelle des jeunes diplômé·es.
