La direction de l’orientation et de l’insertion propose un retour en images sur les deux journées d'immersion offertes aux lycées éligibles Pass' en Sup (édition 2022/2023).

60 élèves de terminale des lycées Elie Vinet (Barbezieux), Bernard Palissy (Saintes), Bellevue (Saintes), Jean Hyppolite (Jonzac), Cordouan (Royan), Maurice Genevoix (Bressuire), Émiles Combes (Pons) et du Haut Val de Sèvre (Saint-Maixent-l’École), accompagnés par leurs enseignant·es référent·es, ont participé à ces deux journées d’immersion. Cette immersion permet aux élèves de lycées ruraux, intégrés au dispositif, de découvrir des filières universitaires de manière approfondie :

• Participation à des séances pédagogiques coconstruites et à des cours classiques

• Découverte du campus et des services universitaires

• Présentation de la filière visitée et échanges avec des étudiant·es et enseignant·es

Ce dispositif, en plus de faire découvrir une filière universitaire aux élèves, permet de créer des liens entre les enseignant·es du secondaire et les enseignant·es du supérieur de La Rochelle Université.

Benoît LEBRETON

Enseignant-chercheur, Maître de conférences

CNRS - La Rochelle Université

Extrait d’un cours magistral (CM) « Thématique Histoire », dispensé en Licence 1 par Madame Laurence Tranoy. Ce CM se déroule au 2ème semestre.

L’enseignante : Madame Laurence Tranoy, Maîtresse de conférences en histoire ancienne - Maîtresse de conférences en histoire ancienne - directrice des études du D.U. histoire de l'art et archéologie, Enseignante à La Rochelle Université

Matière : Thématique Histoire

Étudiants : 60ne d’étudiants en L1 en Thématique Histoire

Plan de la vidéo :

• Présentation, introduction : Les loisirs de la civilisation romaine
• A-Les Théâtres
• Association Théâtres / Religion
• Les Théâtres dans la Gaule romaine
• Les méthodes
• Repérage en photographie aérienne
• La prospection géophysique
• B-Amphithéâtres
• Le Colisée à Rome
• Carte des amphithéâtres romains

Emelyne, étudiante en licence de Lettres, te fait découvrir le Salon de la Maison de l’étudiant (Espace Culture) et la Bibliothèque universitaire à La Rochelle Université

Hélènise, étudiante en Master Langues étrangères appliquées parcours Direction de projets audiovisuels et numériques, te fait découvrir la Bibliothèque universitaire ainsi que certaines activités et lieux culturels sur le campus.

Nolwenn, étudiante en licence de gestion, te fait découvrir le Service universitaire des activités physiques, sportives et d’expression (SUAPSE), certains points de restauration et son mode de déplacement sur le campus rochelais.

Lou te présente dans cette vidéo une journée type en tant qu’étudiante en licence de droit : ses cours en classe et en amphithéâtre, ses révisions à la Bibliothèque universitaire, son implication en tant qu’étudiante ambassadrice de l’Université et les petites pauses…face à la mer !

Nos ambassadeurs vous parlent de l’Université ! Dans le cadre de l’immersion « Moi étudiant·e dans 3 ans – édition 2022/2023 », les élèves ont participé à plusieurs temps d’ateliers de théâtre permettant de créer cette vidéo. Découvrez leurs ressentis sur l’Université, et en quoi leur vision a changé après leur immersion sur le campus !

Nos ambassadeurs vous parlent de l’Université ! Dans le cadre de l’immersion « Moi étudiant·e dans 3 ans – édition 2022/2023 », les élèves ont participé à plusieurs temps d’ateliers de théâtre permettant de créer cette vidéo. Découvrez leurs ressentis sur l’Université, et en quoi leur vision a changé après leur immersion sur le campus !

Nos ambassadeurs vous parlent de l’Université ! Dans le cadre de l’immersion « Moi étudiant·e dans 3 ans – édition 2022/2023 », les élèves ont participé à plusieurs temps d’ateliers de théâtre permettant de créer cette vidéo. Découvrez leurs ressentis sur l’Université, et en quoi leur vision a changé après leur immersion sur le campus !

Nos ambassadeurs vous parlent de l’Université ! Dans le cadre de l’immersion « Moi étudiant·e dans 3 ans – édition 2022/2023 », les élèves ont participé à plusieurs temps d’ateliers de théâtre permettant de créer cette vidéo. Découvrez leurs ressentis sur l’Université, et en quoi leur vision a changé après leur immersion sur le campus !