This is a modal window.
Début de la fenêtre de dialogue. La touche d'échappement annulera et fermera la fenêtre.
Fin de la fenêtre de dialogue.
20 janvier 2011 16 00:21:18
par Elise Poillot, professeur de droit civil, Faculté de droit, d'économie et de finance, université du Luxembourg
20 janvier 2011
37
Le Rôle De L'Accompagnement Dans La Construction Identitaire De L'Étudiant En Sciences Humaines Et Sociales En France
20 janvier 2011
2
Mieux Connaître Les Étudiants Pour Mieux Les Accompagner
20 janvier 2011
0
Du Forum Étudiant À L'Espace-Cours Moodle : Essais De Pédagogie Appropriative Et Différenciée
20 janvier 2011
171
La Pédagogie Des Travaux Dirigés D'Histoire Du Droit : Entre Stimulation Et Émulation
20 janvier 2011
4
Faut-Il Repenser Les Exercices Juridiques ?
20 janvier 2011
0
La Double Formation Droit + Ecole De Commerce. L'Exemple Des Pratiques Pédagogiques Développées Par L'Essec Avec Ses Universités
20 janvier 2011
4
Les Technologies De L'Information Et De La Communication Au Service De L'Apprentissage Du Droit
20 janvier 2011
3
Une Approche Pédagogique Différenciée : Le Dut Carrières Juridiques En Alternance
20 janvier 2011
5
Activités Du Service D'Aide À La Réussite À La Haute Ecole De La Province De Liège
20 janvier 2011
5
Approche Numérique : Modèle D'Apprentissage De L'Histoire Du Droit
20 janvier 2011
16
Le Particularisme De L'Enseignement Du Droit À Luxembourg
20 janvier 2011
1
Réflexions D'Un Professeur Français Sur Le Modèle Canadien
20 janvier 2011
4
Deux Expériences Pédagogiques Différentes Liées Au Théâtre Et Au Cinéma
20 janvier 2011
24
La Littérature Et Le Cinéma Au Service Du Droit Ou Vecteur Juridique
20 janvier 2011
0
La Culture Visuelle Dans La Formation Des Juristes En Europe
La Rochelle Université
Technoforum
23 avenue Albert Einstein | BP 33060 - 17031 La Rochelle - France
Tél. +33 (0)5 46 45 91 14
Nous utilisons des cookies pour personnaliser l’affichage (barre de menu de droite, mode sombre ou dyslexie etc.), gérer la session (authentification) et analyser le trafic du site (pour certaines instances).